Refleksi 1
Hasil Monitoring Literasi Peserta Didik untukTeks "Sajadah Ibu" per tanggal 12 Mei Pukul 23.59 WIB, Viewer Teks Sajadah Ibu sebanyak 2334
Jumlah Respon Jawaban Siswa Atas Pertanyaan di Teks Sajadah Ibu
Kelas 7
| KELAS | JUMLAH SISWA | JUMLAH SISWA MERESPON | PERSENTASE |
| 71 | 32 | 24 | 75,00% |
| 72 | 31 | 15 | 48,39% |
| 73 | 32 | 10 | 31,25% |
| 74 | 35 | 34 | 97,14% |
| 75 | 32 | 8 | 25,00% |
| 76 | 33 | 26 | 78,79% |
| 77 | 32 | 20 | 62,50% |
| 78 | 34 | 22 | 64,71% |
| 79 | 33 | 11 | 33,33% |
| JUMLAH | 294 | 170 | |
| TINGKAT PARTISIPASI | 57,35% |
Kelas 8
| KELAS | JUMLAH SISWA | JUMLAH SISWA MERESPON | PERSENTASE |
| 81 | 29 | 11 | 37,93% |
| 82 | 31 | 13 | 41,94% |
| 83 | 30 | 10 | 33,33% |
| 84 | 32 | 10 | 31,25% |
| 85 | 31 | 10 | 32,26% |
| 86 | 32 | 13 | 40,63% |
| 87 | 30 | 14 | 46,67% |
| 88 | 31 | 12 | 38,71% |
| 89 | 32 | 12 | 37,50% |
| JUMLAH | 278 | 105 | |
| TINGKAT PARTISIPASI | 37,80% |
Kelas 9
| KELAS | JUMLAH SISWA | JUMLAH SISWA MERESPON | PERSENTASE |
| 91 | 30 | 11 | 36,67% |
| 92 | 29 | 3 | 10,34% |
| 93 | 32 | 7 | 21,88% |
| 94 | 30 | 6 | 20,00% |
| 95 | 29 | 0 | 0,00% |
| 96 | 31 | 3 | 9,68% |
| 97 | 30 | 6 | 20,00% |
| 98 | 32 | 8 | 25,00% |
| JUMLAH | 243 | 44 | |
| TINGKAT PARTISIPASI | 17,95% |
Rekapitulasi
| JUMLAH SISWA | 815 |
| JUMLAH PARTISIPASI SISWA | 319 |
| TINGKAT PARTISIPASI | 39,14% |
| Partisipasi Siswa Kelas 7 | 53,29% |
| Partisipasi Siswa Kelas 8 | 32,92% |
| Partisipasi Siswa Kelas 9 | 13,79% |
Refleksi
- Jumlah viewer banyak 2334, tetapi jumlah siswa yang menjawab pertanyaan sedikit 319 orang dari 815 siswa atau 39,14%, apa yang menjadi penyebabnya?
- Bagaimana cara meningkatkan partisipasi siswa dalam menjawab pertanyaan?
- Apa perlu jawaban siswa ini di nilai?
- Viewer teks sastra seperti kisah Sabai Nan Aluih, Asal Usul Danau Toba, lebih banyak dari yang lainnya, apakah perlu kita memperbanyak teks sastra?
Jawaban Tim Literasi
- Motivasi membaca, memahami teks dan menjawab pertanyaan masih rendah, ada akun google siswa bermasalah, ada siswa tidak punya android atau tidak punya paket data.
- Sosialisasi diperkuat, dikaitkan dengan nilai Bahasa Indonesia, tugas Bahasa Indonesia dipostingan di website
- Sangat perlu dinilai, untuk motivasi siswa
- Sangat perlu memposting cerita pendek seperti fabel, cerita rakyat, dongeng, urban legend, dll
Rencana Tindak Lanjut 1
- Tim akan memotivasi siswa untuk membaca, memahami teks dan menjawab pertanyaan sesuai kelas yang diampu, mendata siswa yang akun googlenya bermasalah dan membantu untuk mengatasi masalah, mendata siswa yang tidak punya android, target selesai Jumat, 17 Mei 2024
- Melakukan sosialisasi ulang sesuai dengan kelas yang diampu mulai 14 s.d 17 Mei 2024.
- Penilaian dilakukan setiap hari Senin dan Selasa, hasil penilaian dipublikasikan setiap hari Rabu.
- Instruksi penugasan kepada siswa di groups whats app kelas setiap hari Senin
- Pembagian tugas publikasi setiap minggu, Hilda Indriani, S,Pd jenis teks Fabel, Elfi Yasni, S.Pd teks Dongeng, Novia Putri Ningsih teks Informasi, Sri Anggraini, S.Pd teks Puisi, Pantun, dan atau gurindam, Ikhsanul Putra, A.Md teks karya siswa dan GTK, Febria Erisa teks tentang Urban Legend dan fakta-fakta unik.
- Pengolahan data respon siswa dilakukan Farrah Azizah, S.Pd seperti data viewer, respon siswa, dll
- Menyusun tema yang akan terbit setiap minggu untuk penugasan kepada siswa dan tim yang bertanggung jawab
 |
| Senin, 13 Mei 2024, Foto kegiatan refleksi tim literasi SMP Negeri 3 Payakumbuh pukul 11.00 s.d 12.30 WIB |
 |
| Senin, 13 Mei 2024, Foto kegaiatan refleksi tim literasi SMP Negeri 3 Payakumbuh pukul 11.00 s.d 12.30 WIB |
